不會，只是會從比拼孩子的學習，到比拼家庭的實力，普通家庭聰明的孩子，連最后一點學習能力優勢也不復存在！
教育內卷的本質，不是招收的學生過少，而是大學的錄取率太高。
如果100個高中生，只有20個能夠升上本科，甚至只有10個，大多數家庭反而并不會在小學和初中過度內卷，而是選擇順其自然，因為思維能力一般的學生，及時依靠外力投入升入重點高中，如果沒有思維能力支撐，進入高中仍然會后勁不足，成為少數升上本科的學生。
即使是普及高中，但高中也有好壞之分，誰進入好的高中，誰進入一般的高中，同樣也需要分層，高中的知識難度，即使現在按照分數線錄取，學校內部也分重點班和普通班，同班級學生之間水平差距也相當明顯，
普及高中如果保持分層錄取，和現在并沒有太大區別，這顯然不是學渣家長所需要的，他們想要的是自己的孩子和學霸仍然可以在一間教師，教學進度仍然讓大多數孩子聽得懂，盡量淡化學生之間思維能力。
但高考的本質是人才的選拔，分層教學讓聰慧的孩子脫穎而出，才是最公平也最能選拔人才的教學模式。
如果高中不分層按照學區入學，最好的高中將是私立高中，而不再是傳統的頭部高中，因為私立高中可以設定招生壁壘掐尖，這反而會催升內卷。
現在即使小學和初中，學生之間成績水分較大，但一些投入度較低的孩子，尤其是鄉鎮初中的孩子，仍然可以在進入縣中后追趕，如果高中普及尤其是不分層錄取，只會催生小學初中的內卷程度。