為預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，加強(qiáng)出現(xiàn)意外時的應(yīng)急能力，有效降低火災(zāi)造成的損失，舉措大力推進(jìn)微型消防站建設(shè)，杭州市臨平區(qū)星橋幼兒園結(jié)合消防大隊、街道、社區(qū)進(jìn)行外驅(qū)聯(lián)動、幼兒園自身的內(nèi)部聯(lián)系等，有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，提高幼兒園的應(yīng)急處置能力，保障師生的生命財產(chǎn)安全。
為切實發(fā)揮出消防安全的作用，有效提高個人素質(zhì)、應(yīng)急指揮能力和信息處理、反饋速度，幼兒園聯(lián)合消防中隊組織了多次培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)消防演習(xí)會議，掌握消防法規(guī)、火災(zāi)預(yù)防知識、初期火災(zāi)撲救方法等，同時幼兒園契合各個層次的星極教師進(jìn)行消防演習(xí)活動，學(xué)習(xí)了解火災(zāi)的起因、遇突發(fā)事件處理、滅火器等消防器械的使用方式。
活動現(xiàn)場
為加強(qiáng)各個教師的應(yīng)急能力，有效提高應(yīng)急效率，將火災(zāi)造成的損失降到最低，幼兒園邀請消防中隊多次組織進(jìn)行實戰(zhàn)演練，內(nèi)容包括信息處理是否高效，指揮能否到位，出警是否及時以及消防器材使用是否熟練。
活動現(xiàn)場
同步在園幼兒進(jìn)行演練活動的開展，以各個園區(qū)開展消防演練活動，在“119消防宣傳日”中，幼兒園聯(lián)合附近社區(qū)進(jìn)行宣教宣傳，邀請社工來給幼兒進(jìn)行知識普及。
演練現(xiàn)場
建立園內(nèi)各部門的聯(lián)動機(jī)制，設(shè)立應(yīng)急響應(yīng)備案，應(yīng)急組織管理小組，確保信息暢通，行動迅速。為有效提高險情處理能力，減少財產(chǎn)損失，幼兒園為各個站點配備了一系列消防設(shè)備，包括微型消防車、消防手斧、滅火器、消防水管等，并不定時去各個火災(zāi)易發(fā)點進(jìn)行消防設(shè)備檢查確保每日巡查，消滅安全隱患。
為避免安全事故的發(fā)生，幼兒園結(jié)合家長志愿者，設(shè)立家長志愿者稍崗，在家長志愿者中設(shè)立 不同年齡段的支援分配任務(wù)（爸爸后勤團(tuán)、媽媽暖暖團(tuán)、祖輩保保團(tuán)）比如：家長稍崗、家長志愿者等活動形式，通過家長的參與，增強(qiáng)幼兒園的安全管理，減少潛在的安全隱患，同時促進(jìn)家長與幼兒園的互動，共同為孩子的安全成長保駕護(hù)航。