收柚子啦，收柚子啦！”
“這個(gè)柚子可是陪著我們長(zhǎng)大的哦。”
“哇，柚子好香呀，我口水都流下來了。”
初冬，大自然慷慨地鋪開金色的畫卷，也為孩子提供了最好的實(shí)踐課堂。近日，杭州師范大學(xué)東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校東盛校區(qū)的柚子豐收啦！
陽(yáng)光斑駁地灑在柚子樹上，沉甸甸的柚子仿佛在向小芽芽們招手。小芽芽們興奮地來到柚子樹下。踮起腳尖，小手輕輕觸碰那沉甸甸的柚子，眼神中閃爍著好奇與興奮。
通訊員供圖
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“往左往左，往右往右，快快，接住小柚子。”只聽咚咚咚幾聲，一個(gè)個(gè)金黃色的小柚子就從樹上自由落體，安安穩(wěn)穩(wěn)地被小芽芽們兜住了。
在老師的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了如何安全地采摘柚子，每一次成功的采摘都伴隨著清脆的笑聲，在校園中回蕩。
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教育處顧舒寧老師表示，學(xué)校的柚子節(jié)已經(jīng)持續(xù)好幾年了。當(dāng)孩子們對(duì)柚子產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，我們以此為契機(jī)開展了這一系列活動(dòng)，在此過程中，孩子們以各自獨(dú)特的方式親身體會(huì)、實(shí)際操作、直接感知。這些柚子伴隨著他們從稚氣的孩童長(zhǎng)大，是大自然的饋贈(zèng)，更是孩子們即將到來的成長(zhǎng)禮的禮物。
當(dāng)天，孩子們來到操場(chǎng)，將采下來的柚子進(jìn)行接力。每一個(gè)孩子都摸到了見證自己成長(zhǎng)的柚子。柚子那帶有顆粒感質(zhì)地的表皮接觸到孩子們溫?zé)岬氖终疲且豢探恿Γ兂闪诵疫\(yùn)的傳遞。柚子獨(dú)特的清香流淌在手中，細(xì)細(xì)嗅一嗅，是幸福的味道。
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心靈手巧的他們，還將柚子變成了一個(gè)個(gè)有趣的柚子玩偶。孩子是天生的繪畫和創(chuàng)作的藝術(shù)家，孩子的創(chuàng)意是精彩紛無限的。正如教育家陳鶴琴所說：“大自然、大社會(huì)是一本無字的書，是‘活教材’。”
孩子們與柚子的故事，未完，待續(xù)……