人類會不會被人工智能取代？鄉(xiāng)村兒童如何不在科技浪潮中掉隊？
隨著DeepSeek等AI工具的爆火，AI與人類的協(xié)作關(guān)系引發(fā)了廣泛討論，同時也帶來了職業(yè)焦慮、鄉(xiāng)村兒童發(fā)展焦慮等。當(dāng)然，其中也不乏誤讀。
2月18日下午，由北京聯(lián)想公益基金會（下稱“聯(lián)想基金會”）攜手深圳市二十一世紀(jì)教育研究院（下稱“二十一世紀(jì)教育研究院”）共同發(fā)起的“聯(lián)想鄉(xiāng)村兒童數(shù)字素養(yǎng)支持計劃”（下稱“小數(shù)苗”計劃）第二期正式啟動，并對上述問題進行了解讀。
聯(lián)想基金會理事長劉曉林在啟動會上指出，本期資助計劃強調(diào)參與方以“辨真假、保安全、防沉迷”為基石，提高鄉(xiāng)村兒童基于數(shù)字信息的“學(xué)、做、協(xié)作”能力。同時，引導(dǎo)鄉(xiāng)村兒童探索和體驗AI技術(shù)，理解背后的邏輯與思維，讓他們更加自信地面對人工智能時代。
《華夏時報》記者了解獲悉，本期，聯(lián)想基金會將繼續(xù)提供不少于400萬元的公益資金，資助不少于15個能夠有效提升鄉(xiāng)村兒童數(shù)字素養(yǎng)的公益項目，在鄉(xiāng)村小學(xué)或鄉(xiāng)村社區(qū)落地實踐。
用“X+AI”應(yīng)對被替代焦慮，關(guān)注AI幻覺與安全問題
面對撲面而來的AI浪潮，“小數(shù)苗”計劃與時俱進，將第二期項目的主題語定為“用AI點亮數(shù)字夢想”。
而在回答如何用AI點亮鄉(xiāng)村兒童這個問題之前，先來看看，如何看待目前較為常見的“AI替代焦慮”？
對此，清華大學(xué)計算機系教授、博士生導(dǎo)師馬少平作為項目專家顧問發(fā)表了自己的看法。他指出，“取代個體的不會是AI本身，而是善用AI的人。”因此，主動擁抱AI，成為未來社會需要的“X+AI”復(fù)合型人才，即將人工智能技術(shù)與既有專業(yè)知識深度融合的雙輪驅(qū)動人才為優(yōu)解。
以當(dāng)前公眾對人工智能的常見認(rèn)知誤區(qū)為切入點，馬少平還深入淺出地分享了人工智能背后的原理和運作機制。例如，人工智能是否會出錯？馬少平直言：“當(dāng)然會出錯”——研究者還對此起了一個好聽的名字“AI幻覺。”“人工智能目前所采用的方法還是概率模型所決定的，它是以概率約束隨機性。本質(zhì)上是猜測，既然是猜測他就會有錯。”
“幻覺”之外，AI的不安全因素也需要注意防范。
“尤其對于中小學(xué)青少年來說，更需要防范其中可能包括的暴力色情錯誤、思想錯誤誘導(dǎo)等等。”馬少平舉例稱，國外曾發(fā)生過在青少年使用場景中，智能系統(tǒng)誘導(dǎo)其自殘等惡性案例。此外，他建議，鄉(xiāng)村一線教育工作者應(yīng)發(fā)揮作用，重點關(guān)注AI與基礎(chǔ)教育的融合，注重AI使用的安全問題，讓鄉(xiāng)村孩子們?yōu)锳I的到來做好準(zhǔn)備。
“AI未來已來，我們要從娃娃抓起，提高綜合素養(yǎng)，提高AI教育——包括三個層面，即對普通社會大眾的科普教育，對中小學(xué)學(xué)生的通識教育，在大學(xué)研究生階段的專業(yè)教育。我們要正確地對待人工智能，第一要重視它，第二不要恐慌，要幫助孩子們擁抱人工智能、了解人工智能、學(xué)會人工智能、掌握人工智能——我想這也是我們‘小數(shù)苗’計劃所要承擔(dān)的責(zé)任。”馬少平說道。
用AI點亮數(shù)字夢想，已有1.2萬名鄉(xiāng)村兒童獲益
回歸“小數(shù)苗”項目本身。作為國內(nèi)首個聚焦鄉(xiāng)村兒童數(shù)字素養(yǎng)議題的公益資助計劃，“小數(shù)苗”計劃旨在發(fā)現(xiàn)、孵化創(chuàng)新多元的、能夠有效提升鄉(xiāng)村兒童數(shù)字素養(yǎng)的實踐經(jīng)驗，通過資助對提升數(shù)字素養(yǎng)作用明顯的公益項目落地鄉(xiāng)村小學(xué)、社區(qū)場景，促進國內(nèi)鄉(xiāng)村兒童數(shù)字素養(yǎng)領(lǐng)域的交流學(xué)習(xí)，助力鄉(xiāng)村兒童數(shù)字素養(yǎng)支持生態(tài)的形成。
《華夏時報》記者了解到，自2024年3月項目一期啟動后，共收到來自全國29個省市及自治區(qū)的225份有效提案，最終15個項目脫穎而出，共享400萬元資助金，將進入100余所鄉(xiāng)村學(xué)校及社區(qū)，惠及約1.2萬名鄉(xiāng)村兒童。
在此基礎(chǔ)之上，新一期項目的主題語定為“用AI點亮數(shù)字夢想”，則為了倡導(dǎo)將人工智能的認(rèn)知與應(yīng)用作為提升鄉(xiāng)村兒童數(shù)字素養(yǎng)的重要內(nèi)容。
聯(lián)想基金會秘書長馬鐵風(fēng)提醒，部分鄉(xiāng)村一線教育工作者對開展數(shù)字素養(yǎng)項目存在誤區(qū)，認(rèn)為數(shù)字素養(yǎng)的提升一定要依托于某些硬件工具。
“數(shù)字素養(yǎng)其實是一些更加底層、更具普遍性和通用性的內(nèi)容，比如數(shù)字素養(yǎng)核心素養(yǎng)中的計算思維，并不等同于掌握了設(shè)備的操作，或某些編程等硬技能才可以，抽象問題、分解問題、設(shè)計方案等等軟技能反而更重要。而培養(yǎng)這些技能并非一定要依托硬件，目前我們也看到了一些以理解人工智能概念、鍛煉計算思維為主題的，如不插電課程等活動，都不失為一種不依賴于硬件的實踐方式。”馬鐵風(fēng)說道。
啟動會發(fā)布“小數(shù)苗”計劃公益項目標(biāo)識
本次啟動會還同時發(fā)布了“小數(shù)苗”計劃公益項目的標(biāo)識，主體圖案是一棵由數(shù)字“0”和“1”簡化而成熱烈生長的小樹苗，寓意鄉(xiāng)村兒童如小樹苗一般在數(shù)字時代汲取養(yǎng)分，茁壯成長。
據(jù)悉，隨著“小數(shù)苗”計劃二期正式啟動，為期一個月的項目征集也正式開始。有意向的項目和團隊可在2025年3月27日24時前，通過聯(lián)想基金會官方網(wǎng)站或微信公眾號參與申報。4月中旬前完成初審，經(jīng)過盡職調(diào)查后，最終入選項目預(yù)計在6月底前進行公示。
劉曉林表示，自己相信會有更多的公益機構(gòu)、教育工作者和社會各界人士，積極參與到鄉(xiāng)村兒童數(shù)字素養(yǎng)提升的行動中來，聯(lián)想基金會愿意聯(lián)動多方力量，為鄉(xiāng)村兒童創(chuàng)造一個更加公平、更有希望的未來。