1969年，由陳鶴琴先生籌創的工部局北區小學附設幼稚園獨立建制，并更名為安慶幼兒園，至今已走過了55個年頭，發展為如今“一園三址”的辦園規模……近日，安慶幼兒園以55周年園慶為契機，開展了以“吾輩教育信念，無盡專業追求”為主題的學術研修活動，通過八場專業學術活動，圍繞安幼“專業至上”教育品牌，從不同層面展現安慶幼兒園課程實踐的研究成果及教師專業發展的精神風貌，回顧辦園歷程、梳理辦園成果、講述育兒故事。
作為上海市首批示范性幼兒園，安慶幼兒園一直走在學前教育課程實踐與改革的高地，2018年《指向個性化教育支持的幼兒發展評價研究》榮獲國家級教學成果一等獎，2022年《玩學相伴，趣思同行——幼兒數趣活動30年實踐研究》榮獲國家級教學成果二等獎。
當數學遇上游戲，會發生什么趣事呢？活動開幕式上，幼兒園老師分享了大班“趣味套圈”數趣游戲，孩子在游戲中主動思考，運用數量組成的經驗解決“到底套中多少圈”的問題，不斷積累游戲經驗，在快樂中不知不覺地培養幼兒思維能力、提升學習品質、建構新經驗……這是安慶幼兒園多年來以游戲為手段，從幼兒的年齡特征與興趣需要出發，以輕松愉快的游戲形式開展數學活動實踐的一個縮影。
在長期研究與實踐中，安慶幼兒園始終基于兒童視角，以幼兒的生活經驗為課程核心，秉承“發現兒童 經歷成長”的課程理念，借力信息技術的支持，探索幼兒成長過程中的證據與教師教育行為調整、課程優化完善的實踐鏈接，滿足幼兒自發、自主的成長需求，促進幼兒的主動探究與自主學習，助力每一個幼兒快樂成長。
據悉，下一步，幼兒園還將舉行“傾聽，兒童主體角色探尋的一日生活”幼兒發展評價專場、“男教師的專業追尋”的男教師專場、“關注兒童成長全過程”的保健教師專場、“智匯家庭·育見未來”家庭教育指導名師工作室專場、“智能時代教師AI素養的提升之路”技術賦能專場，以及“師幼共融 童心啟航——星聯盟周歲記”專場等八場專業學術活動，展示在學前教育領域的研究成果，同時也通過搭建起展示交流平臺，與其他同行單位互相交流，學習借鑒，共同推動靜安學前教育事業的繁榮發展